Descrizione
A partire dall’Anno scolastico 2013-14, l’offerta formativa dell’Istituto Benini si arricchisce con l’introduzione del Liceo delle scienze umane.
Profilo educativo, culturale e professionale del liceo delle Scienze Umane:
Il liceo delle scienze umane approfondisce i temi e le teorie della costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali, con particolare riguardo allo studio della filosofia, dell’antropologia, della psicologia, della sociologia, della pedagogia e del diritto. Fornisce inoltre le competenze necessarie per cogliere la complessità, anche in chiave progettuale, dei processi formativi, educativi e interculturali. La sua caratterizzazione, nella polivalenza degli sbocchi professionali, si coglie in riferimento agli aspetti relazionali e comunicativi del mondo contemporaneo. Le scienze umane sono integrate da una solida preparazione linguistica, arricchita dalla presenza del latino, e matematico-scientifica.
A cosa serve
Il Liceo delle scienze umane approfondisce i temi e le teorie della costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali, con particolare riguardo allo studio della pedagogia, della psicologia, della filosofia, dell’antropologia, della sociologia e del diritto. Favorisce inoltre le conoscenze necessarie per cogliere la complessità, anche in chiave progettuale, dei processi formativi, educativi e interculturali. La sua caratterizzazione, nella polivalenza degli sbocchi professionali, si coglie in riferimento agli aspetti relazionali e comunicativi del mondo contemporaneo. Le scienze umane sono integrate da una solida preparazione linguistica, arricchita dalla presenza dello studio della lingua e della letteratura latina, e matematico-scientifica.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:
- Aver acquisito le conoscenze dei principali campi d’indagine delle scienze umane mediante gli apporti specifici e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socio-antropologica;
- Aver raggiunto, attraverso la lettura e lo studio diretto di opere e autori significativi del passato e contemporanei, la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da esse svolto nella costruzione della civiltà europea;
- Saper identificare i modelli teorici e politici di convivenza, le loro ragioni storiche, filosofiche e sociali, e i rapporti che ne scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogico-educativo;
- Saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale, con particolare attenzione ai fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell’educazione formale e non formale, ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali;
- Possedere gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera consapevole e critica, le principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.
Programma di studio
- Lingua e letteratura italiana
- Lingua e cultura latina
- Lingua e cultura straniera
- Storia e Geografia
- Storia
- Filosofia
- Scienze umane
- Diritto ed Economia
- Matematica
- Fisica
- Scienze naturali
- Storia dell’Arte
- Scienze motorie e sportive
- Religione cattolica o attività alternative
Tempi e scadenze
Approvazione del curricolo
03
AprContatti
Ulteriori informazioni
Lo studente/la studentessa che sceglie di iscriversi al Liceo delle Scienze Umane è caratterizzato da un forte interesse per le discipline di natura sociale, pedagogica e umanistica, che forniscono apertura mentale e sensibilità verso le tematiche umane e verso l'attualità. Questo permette di sviluppare un pensiero critico e analitico, proprio grazie al connubio tra conoscenze del passato e del presente. Il liceo delle scienze umane approfondisce ulteriormente i temi e le teorie della costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali, con particolare riguardo allo studio della filosofia, dell’antropologia, della psicologia, della sociologia, della pedagogia e del diritto. Favorisce inoltre le competenze necessarie per cogliere la complessità, anche in chiave progettuale, dei processi formativi, educativi e interculturali. La sua caratterizzazione, nella polivalenza degli sbocchi professionali, si coglie in riferimento agli aspetti relazionali e comunicativi del mondo contemporaneo. Le scienze umane sono integrate da una solida preparazione linguistica, arricchita dalla presenza del latino, e matematico-scientifica.